スペイン語をの単語を学ぶ際は、接頭辞、接尾辞、語根などに分けて覚えると効率的です。この方法を活用すれば、知らない単語でも意味を推測しやすくなり、学習がぐんと速く進みます。今回は、スペイン語の接頭辞について詳しく紹介します。
接頭辞とは何か?
接頭辞とは、単語を構成する要素「接辞」のひとつで、単語の頭の部分にあたります。接頭辞自体は単独では使われませんが、単語の意味を決める重要な役割を持っています。
たとえば、「anti-」は「反~」を意味し、「pre-」は「前~」という意味があります。これらは英語にも共通して使われる接頭辞ですね。接頭辞が加わることで、元の単語の意味が大きく変化するため、接頭辞を理解していないと、全く逆の意味に解釈してしまう可能性もあります。
以下の記事は英語の接頭辞の一覧です。

日本語では「接頭辞」や「接頭語」と呼ばれ、英語では「prefix(プレフィックス)」、スペイン語では「prefijo(プレフィホ)」と呼ばれています。スペイン語で使われる接頭辞の多くは、ラテン語の前置詞に由来しており、さらにギリシャ語に起源を持つものもあります。
接頭辞はなぜスペイン語学習に役立つのか?
接頭辞を覚えることは、スペイン語学習を効率的に進めるために非常に役立ちます。
スペイン語は、言葉のバリエーションがとても多い言語です。その理由の一つは、スペイン語が世界21カ国の公用語であること、そして語尾変化が多いことにあります。たとえば、1つの規則動詞だけでも100近くの形がありますし、不規則活用の動詞も数百以上あると言われています。このため、動詞の原形を覚えるだけでは不十分で、主語や時制が変わると形も大きく変化してしまいます。

一方で、接頭辞は基本的に変化しません。むしろ違う意味を持たせるために、語頭を後付けで追加するような使い方もできます。動詞の活用形を覚えるより労力が少ないので、語頭を覚えることはより実用的といえるかもしれません。また、接頭辞は接尾辞ほど種類が多くありません。役割も大体決まっているため、接頭辞の意味を理解することで簡単に分類でき、学習がしやすくなります。
接頭辞にはどんな種類があるのか?
さて、接頭辞にはどのような種類や分類があるのでしょうか。接頭辞は、単語の意味を大きく左右する重要な役割を持っています。
以下に、代表的なスペイン語の接頭辞の種類を紹介します。
所格 (locativos*): entre-(中), inter-(間), sub-(下), sobre-(上)
時制 (temporales): ante-(前), pre-(前), post-(後)
強化 (intensificación): hiper-(超), re-(強調), super-(超)
数量 (cantidad): mini-(小), multi-(多), semi-(半), uni-(単一)
*locativosは「場所」のことで、日本語では「所格」や「処格」、「地格」、「位格」などとも呼ばれます。
接頭辞は「否定」や「時制」、「数量」など、単語の意味を具体的に変化させます。たとえば、否定の接頭辞「anti-」や「des-」は、元の単語の意味を反対の意味に変えます。また、「pre-」や「ante-」などの時制の接頭辞は、何かが起こる前や後を示す意味を追加します。さらに、数量を表す「multi-」や「mini-」は、単語の意味に「多い」「少ない」といった量的なニュアンスを加えます。
接頭辞をしっかり理解することで、単語の意味を深く把握でき、読解力やリスニング力の向上にもつながります。また、接頭辞を正確に理解することで、実際の会話や文章において、よりスムーズにコミュニケーションを取ることができるようになるはずです。
スペイン語の代表的な接頭辞一覧【36選】
ここでは、スペイン語の代表的な接頭辞を一覧で紹介します。
これらの接頭辞を覚えることで、単語の意味を予測できるようになり、語彙力や理解力の向上につながるはずです。
接頭辞 | 意味 | 例 |
---|---|---|
ante- | 前・先 | anteayer (一昨日), anteponer (前に置く) |
anti- | 反・非・対 | antimoral (反道徳的な), antídoto (解毒剤) |
auto- | 自身 | automóvil (自動車), autonomía (自治体) |
bi- | 2つ | bilingüe (バイリンガル), bicicleta (自転車) |
co- | 共同 | cooperar (協力する), colaborar (協力する) |
com- | 共同 | compartir (共有する), combinar (組み合わせる) |
con- | 共に | convivir (一緒に暮らす), contener (含む) |
contra- | 反対・対立 | contradecir (反論する), contrario (反対の) |
des- | 反対・否定 | deshacer (壊す), desorden (無秩序) |
dis- | 反対・否定 | disculpar (許す), disgusto (不快) |
en/em- | 中に | envolver (包む), embarcar (積み込む) |
entre- | 中間・半分 | entrevista (面接), entreabrir (少し開ける) |
equi- | 等しい | equilibrio (バランス), equivalente (同等の) |
ex- | 外・反対 | exportar (輸出する), exprimir (絞る) |
extra- | 外・範囲外 | extraterrestre (地球外の), extraordinario, ria (並外れた) |
hiper- | 超 | hipertensión (高血圧), hipersensible (超過敏の) |
homo- | 同じ | homólogo (同等), homogeneizar (均質化する) |
in/im- | 不・無 | incapaz (不可能), imposible (不可能な) |
inter- | 間・相互 | intercambiar (交換する), internacional (国際的な) |
mal- | 悪い | maldecir (悪く言う), malentender (誤解する) |
mini- | 小い・短い | miniatura (ミニチュア), minifalda (ミニスカート) |
mono- | 1つ | monótono (単調な), monopolio (独占) |
multi- | 多い | multicultural (多文化の), multilingüe (多言語の) |
para- | 一緒・準 | parásito (寄生虫), paraestatal (準国営の) |
poli- | 多・複 | polígloto (多言語話者), poligamia (一夫多妻制) |
pos/post- | 後 | posponer (後回しにする), postre (デザート) |
pre- | 前・先 | predecir (予測する), preparar (準備する) |
pro- | 前・好意 | promover (促進する), proponer (提案する) |
re- | 再・強調 | reconsiderar (再考する), reforzar (強化する) |
semi- | 半・準 | semicírculo (半円), semifinal (準決勝) |
sobre- | 上・超 | sobrevivir (生きのびる), sobrepasar (上回る) |
sub- | 下・副 | submarino (潜水艦), subterráneo (地下の) |
super- | 上・超 | superbueno (超良い), superponer (重ねる) |
tele- | 遠い | teléfono (電話), telescopio (望遠鏡) |
trans- | 越えて | transgénero (トランスジェンダー), transparente (透明な) |
uni- | 単一・全体 | unir (結合させる), unificar (統一する) |
まとめ
今回は、スペイン語の接頭辞について紹介しました。接頭辞がスペイン語学習にどのように役立つのか、その種類や分類、そして具体的な活用方法について振り返りました。
まず、接頭辞とは単語の先頭の部分であり、単独では意味を持ちませんが、単語の意味に大きな変化を与える重要な役割を担っています。接頭辞を理解することで、スペイン語の単語を効率的に覚えることができ、語彙力を強化する手助けになります。
また、接頭辞は語尾の変化に比べて覚えやすいという特徴があります。動詞や名詞の形を変えることなく意味を付加できるため、接頭辞を学ぶことは語彙力向上に直結します。
今回紹介した36種類の代表的な接頭辞を学ぶことで、単語の意味を予測できるようになり、語彙力や理解力の向上につながるのではないでしょうか。この記事が皆さんのスペイン語学習の一助になれば幸いです。